Blog 3: Manzano y una reflexión personal sobre su época

Un Cuadro de Castas

Hoy hablábamos sobre la historia de Manzano. El profesor explicaba que Domingo Del Monte era un intelectual cubano pero su origen era dominicano. Él era pro-independista y pro-abolicionista y tenía un grupo para cambiar la sociedad. Sin embargo, él no trataba de cambiar la sociedad rápidamente porque sabía que miembros de su grupo están conectados con ricos terratenientes. Su grupo era reformista y quería trabajar con el sistema mientras creando pequeños pero cambios graduales. Una de las maneras era un portfolio de documentos sobre la esclavitud que podría traer un poco de luz sobre las injusticias sociales afectando los esclavos. Uno de los documentos era la autobiografía de Manzano, la única historia escrito por un esclavo cubano antes de la abolición en la isla.

Hablábamos sobre como Manzano creía que era mejor/superior de los otros esclavos porque era mulato. También su padre no le quería jugar con los otros “negritos”. Con esa idea, hablábamos sobre los cuadros de castas que eran pinturas representando combinaciones que producían descendencias específicas (todos tuvieron nombres). Por ejemplo, un cuarterón es una persona con un cuarto de sangre negro. Esa idea es muy ridícula de pensar  en etiquetando las personas debido a su linaje.

El otro día yo estaba pensando como yo sentiría en esa época. Yo estaba imaginándome ayudando los esclavos y dándoles comida cuando estaban castigados y todo eso. Pero tuve un pensamiento horrible, que pasaría si yo hubiera sentido mal por los esclavos, pero al mismo tiempo hubiera creído lo que la sociedad enseñaba- que los esclavos eran inferiores. No me gustaba la idea pero pensé que si yo tuviera la oportunidad de encontrarse Manzano en esa época, yo lo hubiera descubierto que ellos eran inteligentes porque Manzano tuvo talento natural (aunque la Marquesa lo ignoró). Me encanta escribir poesía y canciones y puedo ver cuando alguien tiene talento nacido. Pero es interesante que las personas “altas” criticaron los esclavos por su discurso (que era diferente de la sociedad) pero al mismo tiempo no querían educarlos para mantenerlos bajo sus alas. Ellos no podían aprender como leer y escribir y en efecto no tenían poder o una voz en nada. La Marquesa de Prado Ameno no quería que Manzano mostrara su inteligencia, porque si los esclavos eran listos, no eran animales. Y los dueños no podían prolongar la mentira.

Blog 2: Sarmiento- Civilización y barbarie en las pampas Argentina

Recorriendo la estancia por Prilidiano Pueyrredón
(Sus obras famosas retratan escenas de la Pampa en un estilo romántico)

En nuestra clase hemos hablado sobre Sarmiento y la influencia de su libro Facundo. Yo pensaba que el prólogo era muy interesante y aprendí porque Sarmiento escribe su libro en el primer lugar para mostrar el efecto de Caudillismo y más especifica el efecto que tuvo el caudillo Rosas con su reino que era como una dictadura.

Pero en el primer capítulo aprendimos mucho sobre la geografía de Argentina y la inseguridad de vivir en la pampa donde hay animales feroces pero también salvajes (los indios). Pudimos ver porque le geografía tuvo un gran responsabilidad por el nacimiento de Caudillismo. Los caudillos podían ejecutar sus reglas sin consecuencias y los guachos no ayudaban la situación tampoco con su independencia. Los gauchos querían existir en la naturaleza pero estaban listos para morir en cualquier momento gracias a la incertidumbre de las papas. Ellos también estaban enfocando en “la importancia de la individual” y “la superioridad (p.25). Sarmiento compara las llanuras de argentina con los desiertos de arabia porque había jefes de caravanas que usar sus fuerzas y no necesitaban seguir una ley. Por eso en ambos  lugares es peligroso. La raza es importante en este capítulo también, porque los blancos eran los españoles mezclando con los indígenas y los ingleses.

En clase hoy hablábamos sobre el romanticismo y las cualidades de este movimiento que existen en capítulo dos. El movimiento de romanticismo vino como una rechaza de la ilustración y movimiento clasicismo que enfoca en el intelecto. Los románticos dijeron que los clasicismos perdieron el contacto con la naturaleza y ellos querían regresar allá. Las ideas de romanticismo son ideas del hombre y la naturaleza, la libertad- que era evidente en los gauchos (Sarmiento expresa que eso es la cause de la dictadura), imaginación, sentimientos, y lo irracional. Descartes decía que todo es una ilusión y no podemos saber que es real o no.

La obra de Sarmiento tuvo un gran efecto en el resto del mundo porque Sarmiento tuvo una respuesta para unir un país y tener un sistema democrático. Sus soluciones para obtener una sociedad así eran primero la educación de toda la población (excepto los salvajes- los indios) y además abrir los puertos a los inmigrantes para traer la modernidad. Pienso que él tuvo ideas buenas para unir su país. El aspecto que no me gusta sobre Sarmiento es su punto de vista racista con los indios. Ellos estaban un parte del país y necesitaban recibir educación con los demás.  Asimismo, es triste que Sarmiento estuviera concentrado en las mismas ideas de modernidad de los europeos. Puedo entender que quería unir su país y establecer orgullo en los corazones de la gente, pero él seguía los ejemplos de los europeos y la idea de raza permanecía en la cultura.

Blog 1: Colonialidad

Mis Dibujos sobre la lectura

            Estaba un poco nerviosa para discutir el texto de Quijano sobre colonialidad en la clase porque antes de la clase dije que no me gustaba el texto para nada porque es complicado y aburrido. Algunos de mis compañeros me dijeron que el texto es lleno de información buenísima y interesante. Pensé que posiblemente me faltaba algo. Pero en la clase, el profesor Serrata explicó colonialidad y encontré que entendí pero no sabía cómo explicarlo. Ahora tengo un entendido más clara. Voy a elaborarlo aquí. Algo que entiendo mejor es la idea de raza y cómo era el instrumento más importante en colonialismo. Eso es porque los europeos usaban el concept de raza para dominación en el mundo y podían clasificar la gente. Las personas blancas estaban considerados mejores y más inteligentes mientras indios, negros, y mestizos estaban considerados más primitivo y atrasadas.

Esas ideas fueron soportadas en el concepto de modernidad también. Porque la modernidad es otra explicación para legitimación. Las cosas de modernidad son tecnológica, perspectivas recientes etc. Y los europeos imaginaban que la culminación de todas las culturas fue Europa. Por lo tanto, todas las otras culturas fueron en el pasado y antiguos. Esa idea ayuda a conquistar porque la conquista puede transformar otras culturas para ser civilizados y más como Europa. Otra idea que ayuda colonialidad fue el capitalismo.

Yo pensé que el capitalismo se define por un sistema económico donde el comercio y la industria están controlados por dueños privados y no tiene intervención del estado. Pero aprendí con la clases que hay muchos aspectos del capitalismo que defínelo de otras modelos. Capitalismo tiene la esclavitud, servidumbre, producción artesanal, reciprocidad, y salario (pero solamente para los blancos). En efecto, hay división racial del trabajo. Esos aspectos definen capitalismo de otras ideas.